Үздік педагог

УТВЕРЖДАЮ»

И.о. директора школы

Киселенко Л.С._________

Положение 

о проведении школьного

этапа конкурса 

«Үздік педагог» среди педагогических

работников

КГУ «Аккольская средняя

школа»

1.Общие положения

1.1 Настоящее Положение о проведении школьного

этапа  конкурса « Үздік педагог» (далее

-Положение) разработаны в соответствии с подпунктом

18) статьи 4 Закона Республики Казахстан от 27 июля

2007 года «Об образовании» и постановления Правительства Республики Казахстан

от 30 марта 2012 года № 394 «Об утверждении Правил присвоения звания «Лучший

педагог»».

1.2 Положение определяют порядок проведения школьного

этапа  Конкурса «Үздік педагог» (далее -

Конкурс) среди педагогических работников КГУ «Аккольская средняя школа»

1.3 Целью проведения Конкурса является повышение

статуса профессии педагога и вознаграждение творчески работающих педагогов,

имеющих высокие достижения в профессиональной деятельности.

                               2. Порядок

проведения Конкурса «Үздік педагог»

 2.1 Конкурс «Үздік

педагог» будет проводится один раз в год, на основании заявки ШМО.

2.2 В Конкурсе могут участвовать

соответствующие следующим требованиям:

      1) являющиеся

штатными педагогическими работниками организаций образования;

      2) имеющие

непрерывный педагогический стаж не менее пяти лет на момент представления

документов на Конкурс.

 2.3  Конкурс проводится Комиссией, председателем

которой является директор школы.

2.4  Отбор

участников Конкурса проводится по критериям, указанным в пункте 12

настоящего Положения.

2.5 Комиссия формируется из числа опытных

педагогов, представителей родительского комитета, председателя профсоюза.

2.5 Количество членов Комиссии должно

составлять нечетное число.

2.6 Объявление о проведении Конкурса информируется

 за месяц до начала проведения Конкурса.

2.7 Достижения в педагогической деятельности

педагога оцениваются по следующим критериям:

      1) высокая

результативность педагогической деятельности, отраженная в положительной

динамике достижений учащихся и воспитанников (мониторинг знаний, результаты

внешней оценки учебных достижений и итоговой аттестации учащихся, показатели

единого национального тестирования, независимой оценки качества образования,

выпускных экзаменов, достижения учащихся или воспитанников в предметных

олимпиадах, конкурсах проектов, научно-практических конференциях, творческих

конкурсах, спортивных соревнованиях);

      2)

профессиональная компетентность педагога (сведения о повышении квалификации,

использовании инновационных образовательных технологий, в том числе

информационно-коммуникационных, участие в профессиональных конкурсах,

результаты исследовательской работы);

      3) самоанализ

педагогической деятельности педагога, включая сведения об обобщении и

распространении собственного педагогического опыта (разработки мастер-классов,

материалы семинаров, научно-практических конференций, выступлений в средствах

массовой информации с участием педагога, опубликованные методические труды,

развитие межотраслевого и международного сотрудничества);

      4) оценка

профессионального мастерства и личности педагога (отзывы администрации, коллег,

учащихся, воспитанников, их родителей, социальных партнеров, представителей

научной, педагогической, творческой общественности, рецензии на методическую

продукцию, благодарственные письма, грамоты, дипломы);

      5) личный вклад

педагога в развитие образования региона, республики (работа по внедрению в

педагогическую практику государственных образовательных проектов, разработка

авторских программ, учебно-методических комплексов по направлению деятельности,

пропаганда инновационных педагогических идей).

2.8  Конкурсные материалы на бумажных носителях

должны быть собраны в указанной последовательности. Электронные версии

материалов, а также видеоматериалы должны быть предоставлены на электронном

носителе (компакт-диске).

                                               3.

Программа конкурса 

3.1 Программа конкурса включает:

-Самопрезентация преподавателя «Мое

профессиональное кредо».

-Мастер-класс (20 минут на базе школ с.Зеренда).

-Творческая лаборатория учителя (художественное

отображение деятельности конкурсанта, наличие авторских, научно- методических

разработок уроков, учебных программ, пособий, учебно- методических комплексов и

т.д, демонстрация фото- видео- материалов о внеклассной работе по предметам)

4. Итоги конкурса 

4.1  Решение Комиссии об определении победителей

Конкурса «Үздік педагог» принимается простым большинством голосов от

участвовавших членов. При равенстве голосов членов Комиссии, голос председателя

Комиссии является решающим. Решение

Комиссии оформляется протоколом.

4.2  По итогам Конкурса победитель участвует в

кустовом этапе конкурса «Үздік педагог».