Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
"Ақмола облысы Білім...
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Зеренді ауданы бойынша білім бөлімі
Ақкөл ауылының жалпы білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Акколь отдела образования
по Зерендинскому району управления образования Акмолинской области»
Кружок по шахматам
25.10.2018
|
№ |
№ |
|
Дата |
|
1 |
1 |
Шахматная доска • 1. Знакомство с шахматной доской |
|
|
2 |
|
• 2. Шахматная доска |
|
|
3 |
|
3. Знакомство с шахматными фигурами |
|
|
4 |
|
• 4. Шахматные фигуры. Закрепление |
|
|
5 |
|
Начальная расстановка фигур • 5. Расстановка шахматных фигур |
|
|
6 |
|
. Ходы и взятие фигур • 6. Знакомство с шахматной фигурой Ладья |
|
|
7 |
|
• 7. Ладья в игре |
|
|
8 |
|
• 8. Знакомство с шахматной фигурой Слон |
|
|
9 |
|
• 9. Слон в игре |
|
|
10 |
|
• 10. Ладья против слона |
|
|
11 |
|
• 11. Знакомство с шахматной фигурой Ферзь |
|
|
12 |
|
• 12. Ферзь в игре |
|
|
13 |
|
• 13. Ферзь против ладьи и слона |
|
|
14 |
|
• 14. Знакомство с шахматной фигурой. Конь |
|
|
15 |
|
• 15. Конь в игре |
|
|
16 |
|
• 16. Конь против ферзя, ладьи и слона |
|
|
17 |
|
• 17. Знакомство с пешкой |
|
|
18 |
|
• 18. Пешка в игре |
|
|
19 |
|
• 19. Пешка против ферзя, ладьи, коня, слона |
|
|
20 |
|
• 20. Знакомство с шахматной фигурой Король |
|
|
21 |
|
• 21. Король против других фигур |
|
|
22 |
|
Цель шахматной партии • 22. Шах |
|
|
23 |
|
• 23. Учимся ставить шах. Игровая практика |
|
|
24 |
|
• 24. Мат |
|
|
25 |
|
• 25. Мат в один ход. Игровая практика |
|
|
26 |
|
• 26. Ставим мат. Детский мат |
|
|
27 |
|
• 27. Ставим мат. Линейный мат двумя ладьями |
|
|
28 |
|
• 28. Ничья, пат |
|
|
29 |
|
• 29. Рокировка |
|
|
30 |
|
• 30. Рокировка. Игровая практика
|
|
|
31 |
|
6. Игра всеми фигурами из начального положения • 31. Шахматная партия. Как начинать шахматную партию |
|
|
32 |
|
• 32. Шахматная партия. Правила игры |
|
|
33 |
|
• 33. Повторение программного материала
|
|
Просмотров: 251